Pertemuan ke-7 s/d pertemuan ke 17

Lanjutan dari pertemuan sebelumnya, 

Pertemuan ke-7

Materi : MANAJEMEN FILE mengguanakn windows Explorer

Tujuan : 

c. Memahami dan mampu mengatur file di dalam sistem operasi seperti mencari file, membuat folder, menghapus folder, mengedit folder

Teori :
- Siswa memhami fungsi dari wndows Explorer
- Siswa dapat mencari, menghapus, membuat folder, merubah nama, dan menghapus folder

Praktek :
Seperti biasa siswa menggunakan teknik jig and saw.
a. 10 siswa terbaik pada evaluasi sebelumnya dipilih sebagai tentor utama
b. Siswa yang lain belajar tentang teori dan manejemn file di windows exploer
c. Materi yang dipraktekan pada tema ini adalah :
- Membuka windows explorer dengan klik kanan pada Start
- Mencari file pada lokasi tertentu
- Membuat folder pada lokasi tertentu
- Menghapus folder pada lokasi tertentu
- Merename folder pada lokasi tertentu

Pertemuan ke -8
Evaluasi kemampuan menejemen file pada siswa.
a. Siswa diberikan soal untuk :
- membuka windows expolorer
- mencari file tertentu
- membuat folder pada lokasi tertentu
- Menghapus folder pada lokasi tertentu
- Merename folder pada lokasi tertentu

Hsil evaluasi akan menjadi cerminan dari pembelajarn yang dilakukan, apakah efektif atau tidak aefektif. 

Pada pertemuan ke-9
Dimulai dari praktek membuka aplikasi DOS / command prompt
a. Membuka aplikasi DOS,
b. Menggunakan beberapa perintah seperti CD, dir.del, copy, rename
c. secara teori semua siswa harus mampu memahami berbagai macam perintah dalam DOS

Pertemuan ke - 10

Evaluasi terhadap peretmuan ke 9

Pertemuan ke-11

2. Mengoperasikan sistem operasi software
2. 1 Menginstal sistem operasi dan software
Teori :
a. Mampu menyebutkan macam-macam software
b. mampu menyebutkan macam-macam Operating sistem

Praktek :
a. instalasi software tertentu

Pertemuan ke -12

2. 2 Mengoperasikan software pengolah kata
a. mampu melakukan membuat dokumen baru, membuka dokumen, dan menyimpan dokumen
b. mampu menggunakan tollbar sederhana seprti B, I, U, rata kanan kiri, tengah
c. mampu membuat alinea

Pertemuan ke -13

Evaluasi pertemuan ke 12

Pertemuan ke 14

a. mampu membuat tabel
b. Projeknya adalah mampu membuat surat lamaran dan CV

Pertemuan ke -15

Evaluasi pertemuan ke 14

Pertemuan ke-16

3. 4 Melakukan entry data dengan image scanner
3. 5 Melakukan entry data dengan OCR (Optical Character Recognition)

Praktek :
a. Menggunakan mesin scanner : menyimpan gambar menjadi digital
b. Membuat gambar menjadi tulisan dengan OCR

Pertemuan ke-17

Evaluasi pertemuan ke - 16

Rata-rata jumlah pertemuan per semester tiap mapel jika jam pertemuannya adalh 2 jam (2 x 45mnit) maka totalnya rata-rata 15-17 pertemuan
Sehingga yang rencana awalnya materi software presentasi diikutikan di kelas x, maka materi presentasi dipindah di kelas XI